广东高校学习论坛举行，为加快推进基础研究出招
3月7日，第42期广东高校学习论坛在广州举行。广东高校校长围绕学科发展、平台建设、人才培养等展开交流讨论，为推动广东高校基础研究高质量发展建言献策。
论坛现场。
(资料图片仅供参考)
广东省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记李大胜表示，全省高校要加快推进基础研究和应用基础研究，积极开展核心技术攻关、着力提升基础学科人才自主培养水平、加强科技创新开放合作、大力提升基础研究的保障能力，为实现高水平科技自立自强和广东经济社会高质量发展提供有力支撑。
高校是基础研究的主力军和重大科技突破的策源地。
“学校目前有62个基础研究类科研平台，形成了以国家重点实验室为龙头，多个省部级重点实验室为支撑的‘1+N’平台矩阵。”华南理工大学校长张立群说，依托基础研究科研平台，学校搭建起“学科+平台+项目+人才”的基础研究支撑体系与拔尖人才培养体系。未来，学校将加强新能源、超级机器人、人工智能和集成电路等方面的谋篇布局，推动学校与南沙区共建的科技创新谷等高端新型研发机构建设。
“既要瞄准基础医学的前沿阵地持续‘钻研’，更要直面人民生命健康的关键需求，以应用倒逼基础研究‘出圈’，做好‘钻研’和‘出圈’的相互统一。”南方医科大学校长黎孟枫介绍，学校将继续实施基础研究提升工程，聚焦全球生命科学及医学前沿问题，新引进一批高层次优秀人才，形成体量大、水平高、活力强的学科集群。
基础研究是科学之本、技术之源。中国工程院院士、广东工业大学教授杨志峰说，高校是基础人才培养的主阵地，要加强打造基础研究一流人才队伍、加强基础研究学科建设，承担重要基础研究任务。未来，广东工业大学将基于环境生态工程国家一流本科专业、环境科学与工程硕博培养体系，打造国家一流学科，冲击环境科学与工程A类学科和国家双一流学科。
“当前广东教育综合水平显著提高，但依然存在顶尖人才数量偏少、基础学科大而不强、重大原创性成果数量较少等问题。”广东省科技厅副厅长吴世文说，今年，省级科技创新战略专项资金投入基础研究占比达到三分之一以上，引导企业等社会力量加大基础研究投入。同时，在创新体制机制、完善省实验室体系等方面同步发力，助力广东基础研究高质量发展。
【记者】刘汉能
【作者】 刘汉能
广东教育头条
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