每日动态!中考名著阅读考连环画，那还能叫名著阅读吗？

本公众号为一线语文教师个人原创公众号，所有文章均为个人独立撰写，欢迎点击上方的“水寒说语文”关注。

2025年第一百零九期（总第981期）

【按】本文是给中考真题挑刺儿系列的第19篇。其他篇章可以点击看这个系列的合集。

【资料图】

北京市中考语文试卷，有那么几年，考连环画的阅读。从2014年开始，一直考到2017年。

因为中考明确要以连环画作为试题的考查形式之一，受到考试指挥棒的影响，那几年各区的模拟试题铺天盖地的连环画，让人看着眼晕，恍惚觉得不是在中考，而是在教小学低年级看图说话。

看一看2015年的这道名著题：

不逐一分析每一道试题了。我想说的是，这个放在“名著阅读”考查板块之下以连环画为考查形式的试题，哪一个可以名副其实地称得上是名著阅读呢？

我想起一个笑话来。

一个初三学生问另外一个初三学生：“四大名著读过吗？”得到非常肯定地回答：“读过。”再追问一句，“真的读过？”“真的读过。”回答得很笃定。“《红楼梦》读过，《三国演义》读过，《水浒传》读过，《西游记》读过。”为了让人相信，他不厌其烦地把四大名著又重复了一遍。“读的哪个版本？”“连环画！”

如果说是小学二三年级，想要接触一下四大名著，读原著读不懂，那读一读连环画作为入门没毛病，但如果都已经初三了，还以读连环画代替读原著，是不是有一点儿说不过去呢？

当然，不排除个别同学阅读能力偏弱，读不下去原著，所以能读连环画也算勉强可以接受，但如果一个地区的中考，推波助澜地以连环画的形式考查名著，让很多学生又退回来读连环画，这个指挥棒是不是指错方向了呢？

那几年，在一份语文试卷中，规定必须要考连环画，甚至会规定至少考几幅图，于是，连环画出现在了试题的各个板块中。不仅是初三，连初一初二也考试考连环画，本来学生就不强的读文能力，又因为读图而变得更弱。

还好，连续考了四年之后，终于又把连环画排除在试卷之外了。“名不正则言不顺，言不顺则事不成。”语文学习语文考试，不该因主观好恶而不断变动，而应该不管什么人，什么组织，都要尊重和遵循相应的基本规律。无论如何，都不能把玩儿花样当成创新！

我的视频号，持续更新中，欢迎关注。《古文观止》的在线公益课已经讲到第六十四讲，每一讲都有直播回放。就在视频号“水寒说语文”的“直播回放”这个栏目就可以看到。有兴趣的朋友可以关注了公众号、视频号，来听一听。

欢迎关注我的新书《用减法教语文》，书中有很多能够反映我的教育思想的鲜活课例。具体内容可以点击下面的文章链接：

之前还写过另外一本书：《减法教育》，具体可以参见下面的文章链接：

图片来自网络，如涉版权，请联系删除

欢迎分享，若公众号转载，请联系授权

推荐阅读